En el marco del Bicentenario de la independencia de varios países de la región e iniciando las conmemoraciones oficiales programadas con tal motivo, del 2 al 6 de marzo de 2010 en la ciudad de Valparaíso, Chile, se desarrollará el V Congreso Internacional de la Lengua Española, proyección basada en las anteriores experiencias de Zacatecas, México (1997); Valladolid, España (2001); Rosario, Argentina (2004) y Cartagena de Indias, Colombia (2007).
Su lema será “América en lengua española” y con el invalorable y científico aporte de la Asociación de Academias de la Lengua Española, constituirá una valiosa oportunidad de evaluación del estado general y las particularidades locales, de un idioma que en la actualidad cuenta con 450 millones de hablantes.
Más de 200 ponentes inscriptos, aseguran variedad temática y rigurosidad de tratamiento a los numerosos desafíos que se plantean, algunos de ellos evidentes y complejos y otros, ocultos tras diferentes apariencias. Habrá que añadirles una pléyade de historiadores, escritores, periodistas, pensadores, empresarios, artistas, sociólogos, políticos, etc. Veamos la propuesta ya estructurada, que no excluye la agregación de espontáneas incorporaciones: América y la lengua española : de la Independencia a la Comunidad Iberoamericana de Naciones; lengua española e independencia; contactos lingüísticos y culturales entre el español y las lenguas originarias; la lengua española en la configuración de las repúblicas hispanoamericanas; lenguas y culturas hispánicas en los exilios; la proyección internacional de la lengua española; lengua española : política, economía y sociedad; el español, lengua de intercambios económicos; lengua e internacionalización empresarial en el ámbito iberoamericano; contribución de la lengua a la renta nacional y el empleo; lenguas, migraciones y mercado de trabajo; efectos de la lengua en la integración laboral, social y política; lengua y educación; la lengua española como vínculo de un espacio iberoamericano del conocimiento; la educación a través de la red; educación intercultural bilingüe; hacia un programa integrador de la lectoescritura; la lengua española en las nuevas tecnologías de la comunicación; creación literaria y nuevos soportes digitales; migraciones y medios de comunicación; el impulso lingüístico de la industria editorial.
Estos calificados encuentros trienales abren la perspectiva de activar verdaderos foros reflexivos y esclarecedores ante la mirada expectante de un mundo justificadamente interesado.

Guillermo Dárgoltz