Refrescando la vocación de los que pugnan por definir a la televisión como un extraordinario instrumento para educar (aunque la realidad, por lo común, contraste con esa intención) SER DOCENTE, es una propuesta reconfortante que cada siete días, desde su espacio en una programación universitaria de canal de cable provinciano, entrega a los santiagueños una visión restauradora de las mejores cualidades de una noble profesión.
La Fundación Cultural entrevistó a Marta Arias, una de sus responsables.
LFC: ¿Qué objetivo persigue SER DOCENTE?
MA: Hoy en día se vive una extrema vulgarización de la información. El desarrollo de los medios de comunicación nos trae un sinfín de saberes. La radio, la televisión, los videos y sobre todo Internet hicieron
que la información ganara una nueva dimensión alterando el papel de la escuela y la función del docente.
Para ello es fundamental la formación permanente del docente, la posibilidad de brindarle un espacio de debate sobre aquellos temas que hacen a la educación y que le permitan actualizarse con información realmente útil para el aula.
Toda esa realidad despertó la idea de generar un espacio propio para el educador, en donde la reflexión pedagógica, la comunicación de experiencias encuentre eco en la comunidad santiagueña. De esta manera, se encontró el Proyecto Educativo Ser Docente: como un programa televisivo de media hora semanal emitido en la programación del Canal UNSETEVE, el canal de la Universidad Nacional de Santiago del Estere, a través del Canal 14 de Tele Imagen Codificada.
LFC: ¿Les costó consolidarse como una alternativa de tele­visión diferente? MA: Ser Docente se confor­mó como uno de los pocos espacios televisivos dedicados a la educación en la provin­cia, iniciando sus emisiones en septiembre del 2004.
Actualmente lleva emitidos 50 programas. Esta iniciativa surgió de la mano de un grupo de profesionales de la comunicación y docentes: Marta Arias, Verónica Di Piazza, y Fernanda Raschi, junto   a   la   conducción   de
Cecilia Sorribas.
El ciclo 2005 logró no solo afianzar esta propuesta, sino también posicionarse en los ámbitos educativos: en las escuelas, en las jornadas de docentes, en los eventos y actividades de las distintas insti­tuciones educativas de diferentes niveles.
Las temáticas abordadas en el ciclo 2005 fueron varias: "El desafío de enseñar"; "Estrategias Didácticas", "El rol de la educación en la formación de valores", "Escuela y Familia"; "El polimodal bajo la lupa"; entre otros ...
Un aporte significativo lo consti­tuyeron las declaraciones de interés recibidas el año pasado. Fue declarado de interés universitario por la UNSE (Res. N°l 177); de Interés Educativo por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación (Res. Ministerial N°1727 SE); de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santiago del Estero, (Res. Ministerial N°469); y de Interés Cultural por la Subsecretaría de Cultura de la Provincia de Santiago del Estero, (Res. NT93SC05).
LFC: Quien más las apoya? MA: Distintas instituciones, empresas, y organizaciones apostaron al proyecto Ser Docente, dando la posibilidad de su per­manencia. Una de ellas fue la Fundación Cultural Santiago del Estero, que apoyó la apertura del Programa, y por lo tanto, la apertura de un espacio compartido entre la escuela y la televisión. La gratitud hacia las mismas y sobre todo al público se puso de manifiesto en el cierre del ciclo 2005 el pasado 20 de diciembre. El cierre contó con la presencia de todos los auspiciantes, de los que participaron en distintas emisio­nes, de la producción del programa, de los televidentes, quienes luego de un panel sobre Comunicación  Educación: nuevos desafíos, fueron agasajados con un brindis.
LFC: ¿Con qué expectativas encaran el actual ciclo?
MA: El presente año se abre con nuevas perspectivas. Uno de los objetivos de la producción del programa es seguir cre­ciendo en calidad, por ello piensa en ofre­cer      nuevos      segmentos:      "Consejos Saludables", "Críticos de TV", "Arriba el telón", "Quiero ser docente", "Juego y cre­atividad" entre otros, que se sumarán al resto de la propuesta televisiva. También se contará con nuevas personas que participarán y harán su aporte desde la profesión y función que desempeñan.
Otra propuesta consiste en el Apadrinamiento a Escuelas Rurales, expe­riencia piloto de ayuda a cinco escuelas con necesidades de recursos didácticos e infraestructura. Se concretará con la coor­dinación del aporte y trabajo de varias empresas, comercios locales, organismos e instituciones en vinculación con cada escuela a través del Programa.
LFC: Todo un desafío. MA: Así es. El espíritu de la producción del programa Ser Docente se basa en la cultura del cuidado, valorar todos los actores de la comunidad educativa representa un desafío creciente, que necesita de toda la sociedad. A ella se la invita de modo
especial a participar con sus críticas, con sus aportes, con la construcción de espacios de diálogo, de debate, de expre­sión. La puerta está abierta, una vez más, el llamado es a apostar por una educación en la esperanza, el lema anual para las instituciones educativas de la provincia acompaña este deseo: "Educar en la esperanza de un mundo en justicia y libertad".
FICHA TÉCNICA DEL PROGRAMA
Conducción: Cecilia Sorribas Cámara: Alejandro Sassano
Daniel Rodríguez Lujan Producción General: Marta Arias Verónica
Di Piazza  Fernanda Raschi Producción Ejecutiva: Proyectar Sonido: Rene Montoya
Luces: Fabián Gerez
Edición y videografh: Fernando Ramos

• Adrián Rivero Dirección General: Carlos Reyes Idea: Proyectar Canal: UNSETEVE Emisión: Canal 14 de TIC.